Что такое таксономия

slovar.cc

1. Стандартные таксономии в WordPress

Рубрики и метки

Что-то мне подсказывает, что если вы читаете этот пост, то вы уже представляете, что такое рубрики (категории) и метки (теги), что у рубрик есть иерархия, у меток нет и так далее.

А теперь мне нужно донести одну важную мысль.

В WordPress есть своя группа функций для работы с рубриками и отдельная группа функций для работы с метками. Наверняка с какими-то из них вы уже знакомы.

Чуть выше мы с вами определили, что и рубрики и метки являются таксономиями, а это значит, что при работе как с теми, так и с другими вы можете спокойно использовать функции таксономий. Я например так и делаю.

Рубрики ссылок

Если рубрики и метки в WordPress были нужны для группировки записей, то данная таксономия, как понятно из названия — для группировки ссылок.

Если вы недавно установили WP, то вы не найдёте их у себя в админке. Дело в том, что с версии 3.5 ссылки по умолчанию сделали отключенными. Но не удалили — вставьте следующий код в файл functions.php вашей темы и ссылки вновь появятся у вас в админке. Вполне возможно, что вы найдете им применение.

Форматы постов

Форматы на самом деле с трудом можно назвать таксономией, но фактически это так. На моём блоге им посвящён отдельный пост.

2. Пользовательские таксономии

И вот в один прекрасный день наступает момент, когда нам начинает не хватать стандартных рубрик и меток для группировки записей…

Чуть подробнее про регистрацию таксономии

Техническую сторону регистрации я подробно описал в статье про функцию register_taxonomy(). Сейчас же мы рассмотрим несколько моментов.

• Регистрация таксономии бывает нужна, когда требуется добавить еще один критерий группировки постов, в особенности — произвольных типов постов.

  Пример: вы зарегистрировали тип записей — Автомобили, и их нужно группировать скажем по марке, стране и по объему двигателя (хотя объем лучше затолкать в произвольные поля).

• При регистрации не забудьте указать типы постов (записи, страницы, автомобили..), для которых вы хотите добавить эту новую таксономию.

Как присваивать таксономии к различным типам записей

Ну во-первых, если вы сами регали таксономию через код, то конечно же надо было сразу указать все типы записей, для которых будет использована группировка по этой таксономии.

Если же изменение параметров регистрирующей функции не в вашей власти (возьмем те же рубрики и метки), тогда вы можете и должны использовать register_taxonomy_for_object_type().

Допустим вы взяли и захотели, чтобы в рубрику можно было добавлять не только записи но и страницы! Тогда код будет следующим:

Другие примеры смотрите в описании функции, ссылку на которое я дал вам выше.

Вывод таксономий в виде списка

Вы знакомы с функцией wp_list_categories()? Если нет, то наверняка видели, как на блогах рубрики выводятся в столбик в виде списка (иногда еще справа в скобках указывается количество постов в рубрике).

Самое интересное, что функция wp_list_categories() позволяет выводить элементы любой таксономии, достаточно лишь указать название таксономии в параметрах функции.

Где же брать название таксономии?

• Если таксономию создавали вы сами, то этот вопрос у вас не должен возникать.
• Если же нет, то просто откройте страницу этой таксономии и посмотрите на ссылку в браузере:

Более сложный, но в то же время более удобный и настраиваемый вариант — функция get_terms(). Если бы мне предложили выбрать любимую функцию из кодекса, я бы выбрал её — она реально потрясающая.

Вывод постов из таксономии

Тут нам безусловно поможет WP_Query с параметром tax_query. Подробное описание и примеры смотрите здесь.

3. Плагины для работы с таксономиями

Сам я придерживаюсь мнения, что в данном случае лучше обойтись без лишних плагинов, тем не менее вот некоторые бесплатные варианты:

• Simple Taxonomies by Yoast,
• Pods,
• Types.

misha.blog

Определение и сущность

Термин происходит от греч. «taxis» – расположение, строй, порядок и «nomos» – закон, т.е. дословно означает «расположенный по закону». В методологии науки таксономия – это теория систематизации и классификации сложных иерархических областей действительности.

Таксономия близка классификации, она является обязательной частью целостных систем. Иначе говоря, понимание системы невозможно без таксономии – она создает ее основу и закладывает базу для классификации.

История термина

Таксономия – это разработанная шведским биологом Карлом Линнеем в XVIII в. система, где были обобщены и представлены в родах свойства растений, а каждый из видов растений оказался привязан к конкретному роду. Это обозначалось двойным названием растения – первое слово названия относило его к роду, второе – к виду.

Благодаря Линнею стала возможна систематизация огромного по объему разнородного материала. Ботаника, а вслед за ней и зоология стали укладываться в единую организованную систему и представляться как целостные науки.

Находка Линнея долгое время оставалась только частью биологии и естественных наук.

Методология науки начинает активно использовать этот термин только в ХХ веке, понимая под ним целую отрасль по систематизации накопленного научного знания. Таксономисты – ученые, занимающиеся построением систем, таксоном и классификаций, используют широкие разветвленные способы систематизации материала. Примером таксономии в биологии может быть последовательное деление на роды – отряды – классы – типы.

В качестве базовой частицы таксономии используется таксома – содержательная единица, на которой основывается построение системы. Более крупные единицы – таксономические категории – формируют базу построения и представляют совокупность признаков, объединяющих входящие в нее единицы.

Таксономии в науке

Таксономия широко используется в различных науках – биологии, семиотике, лингвистике и др. В некоторых случаях термин «таксономия» является синонимом классификации, в других – стоит над ней.

Выделяют два вида таксономий:

• естественные, созданные на основе реально существующих вещей и явлений индуктивно;
• искусственные, в основе которых лежит заданный логический принцип.

Таксономии в семиотике

Пристальное изучение таксономий было произведено в семиотике А. Соломоником. Он полагает, что таксономия – это изначальные и последующие за ними попытки распределения материала по логическим основаниям, составляющим структуру науки. Каждая логическая клетка наполняется другими единицами. Таксономия может разрабатываться долгое время, но сформировавшись, крайне редко подвергается изменениям.

Основные таксономические категории являются парадигмой науки, а входящие в нее таксоны могут дополняться, переосмысляться, оспариваться, добавляться или исключаться. Их дискуссионность – основа развития любого научного знания.

Семиотическое осмысление таксономии позволяет рассмотреть общие принципы для различных наук и выделить ее в качестве самостоятельной науки. В этом значении таксономия – это наука, разрабатывающая принципы для классификаций систем знаков в какой-то области. На основании таксономических категорий разрабатывается необходимое для данной науки количество классификации. Одна классификация исходит из одной таксомы.

Классическая таксономия в педагогике

Педагогическая таксономия сегодня все более активно задействована в методологии обучения и воспитания. Под ней понимают построение учебных целей в соответствии с различными областями деятельности. Таксономия не только содержательно, но и иерархически выстроена – ее таксомы взаимосвязаны и находятся по отношению друг к другу в определенном порядке.

Классической сегодня является таксономия учебных целей Б.С. Блума – американского психолога и педагога. Он распределил учебные цели, исходя из трех областей – когнитивной, аффективной и психомоторной. Наиболее известна таксономия когнитивных целей. В нее вошли знание, понимание, применение, синтез и оценка.

Приведенная ниже таблица показывает, что включается в каждую из когнитивных целей, предложенных Блумом (по Э. Стоунсу, 1989).

Приведенная таксономия является теоретической моделью, которая накладывается на практический материал методических разработок, предметной области. Иными словами, на ее основе могут формироваться другие педагогические классификации, в том числе определяющие цели и задачи обучения.

Новые педагогические таксономии

Современные разработки в области личностно-ориентированного обучения также используют таксономические построения.

Одно из них – целеполагание по А. В. Хуторскому – основателю эвристического обучения. Построение целей отражено в таблице.

Эта таксономия, как и многие другие научные таксономии – только «верхушка айсберга», который значительно шире и глубже по содержанию, нежели представлено в таблице.

Педагогические таксономии по своей структуре не отличаются от таксономий других наук, что доказывает универсальность данной структуры и ее огромный потенциал.

www.syl.ru

Примеры употребления слова таксономия в литературе.

Общие принципы таксономии, управлявшие системами Турнефора и Линнея, методом Адансона, сохраняют силу и для А.

Напротив, для того чтобы таксономия была возможной, нужно, чтобы природа была действительно непрерывной во всей свое полноте.

Вся классическая система порядка, вся эта грандиозная таксономия, позволяющая познать вещи благодаря системе их тождеств, развертывается в открытом внутри себя пространстве посредством представления, когда оно представляет само себя: бытие и тождество находят здесь свое место.

Пространство западного знания оказывается теперь на грани перелома: таксономия, обширное всеобщее пространство которой образовалось некогда в соответствии с возможностью матезиса и составило сильную сторону знания — одновременно и его первоначальную возможность, и условие его совершенствования, — будет располагаться теперь в иной, пока еще нечеткой вертикальной структуре, которая отныне должна определять закономерности сходств, предписывать характер соседств и прерывностей, основывать доступные восприятию диспозиции элементов и смещать весь огромный горизонтальный разворот таксономии по направлению к второстепенной области ее следствий.

В своей конкретной форме и в своей сути природа полностью размещается между плоскостью таксономии и линией переворотов.

В конце концов предполагается, что время, далекое от того, чтобы быть принципом таксономии, является лишь одним из ее факторов, предустановленным, как и все другие значения, принимаемые всеми другими переменными.

Сходства или частичные тождества, на которые опирается возможность таксономии, отныне являются как бы чертами, установленными в настоящее время для одного и того же живого существа, сохраняющегося в превратностях природы и заполняющего поэтому все возможности, которые оставляет незаполненными таксономическая таблица.

Окаменелость, с его смешанной природой животного и минерала, является привилегированным местом сходства, требуемого историком, анализирующим непрерывность, в то время как пространство таксономии его настойчиво разрушает.

Ведь чудовища и вымершие виды — не что иное, как ретроспекция тех различий и тех тождеств, которые определяют для таксономии сначала структуру, а затем признак.

Когда ее впервые застукали за чтением статьи из Британской энциклопедии о таксономии, старательно выговаривающей длинные слова, отец и мать были ошарашены, хотя сама Дайрин никак не могла взять в толк почему.

Он станет первым, кто добудет эти формы для научного исследования, первым, кто их назовет, установит их таксономию и тщательно их изучит.

Если уж он решил сыграть роль нового Линнея, ему следовало создать целую таксономию европейских форм жизни.

Таким образом, все существа, которые размещены таксономией в непрерываемой одновременности, подчинены времени.

Основная проблема классического мышления касалась отношений между именем и порядком: открыть номенклатуру, которая была бы таксономией, или же установить систему знаков, которая была бы прозрачной для непрерывности бытия.

В качестве основы таксономий она проявляется четырьмя различными способами.

Источник: библиотека Максима Мошкова

поискслов.рф

Таксономия

(от греч. t?xis расположение, порядок и n?mos закон) — теория классификации и систематизации сложноорганизованных объектов, имеющих обычно иерархическое строение (органический мир, объекты географии, геологии, языкознания, этнографии и т.д.). Понятие возникло в биологии (термин предложен в 1813 швейцарским ботаником О. Декандолем, разрабатывавшим классификацию растений). В течение длительного времени термин употребляли как синоним систематики. В 60-70-х гг. 20 в. возникла тенденция определять биологическую систематику более широко — как науку о многообразии живых организмов и родственных отношениях между ними, а таксономия — как более узкую дисциплину (или раздел систематики), занимающуюся принципами, методами и правилами классификации организмов (такой точки зрения придерживаются американские зоологи Дж. Симпсон и Э. Майр, отечественный ботаник А.Л. Тахтаджян и др.). Таким образом, если систематика имеет дело с реальными группами организмов -таксонами, то биологическая таксономия занимается прежде всего созданием учения о таксономических категориях и такой их системы, которая позволяла бы построить наиболее информативную, непротиворечивую и удобную классификацию, максимально отвечающую естественной системе организмов. Исключительно сложное строение системы органического мира, серьезные трудности, с которыми приходится сталкиваться при построении теории этой системы (а именно, отсутствие во многих случаях ясной границы между таксонами, порождаемая этим необходимость оперировать огромными множествами признаков и свойств), стимулировали многочисленные попытки теоретического, в том числе формального, обоснования таксономии и ее основных категорий. Эти попытки позволили привлечь в таксономию методы современной математики, что позволило достичь ощутимых успехов в частных научных дисциплинах (в том числе в антропологии), однако единая система (и ее критерии) до сих пор не разработана.

Ветвь науки, занимающаяся изучением классификации организмов на основании эволюционных взаимоотношений

Источник: Физическая Антропология. Иллюстрированный толковый словарь

voluntary.ru

— система классификаций повторяющихся культурных черт, характеризующих конкр. культуру как уникальную модель или комплекс элементов; лежит в основе типологии культуры. Стремление понять причины сходства и различия культур привели многих исследователей к созданию концепции «универсальной культурн. модели». Мёрдок развил положение, что все культуры строятся по одному осн. плану универсальной культурной модели и пришел к выводу, что всеобщие черты культуры — это сходство классификаций, к-рые представляют собой категории элементов истории культуры и поведения. Так, поведение человека при сватовстве, получении образования, заботе о больных по многим аспектам отличаются в разных об-вах. Однако везде они группируются в три категории: брак, образование, медицина. То общее, что имеют культуры, что дает возможность проводить сравнит, анализ, — это постоянная система классификаций. Существенные изменения в методол. базу Т.к. в сер. 20 в. внес Стюард. Он критически проанализировал существующие системы классификации и признал их несостоятельными по целому ряду позиций. Релятивистские концепции, базирующиеся на теории культурных ареалов, носили статистич. характер, в соответствии с к-рым классификация придавала равное значение всем описываемым культурным элементам. Этот подход привел исследователей к созданию множества разно-обр. классификационных схем для одних и тех же этногр. данных. Так, Уисслер подразделил всю территорию Юж. Америки на пять культурных ареалов, Стоут — на одиннадцать, Купер, Беннет и Берд — на три, Стюард — на четыре, Мёрдок — на двадцать четыре и т.д. Ни один из этих ученых не ставил перед собой задачу выявить общность структур или черт развития, характерных не только для Юж. Америки, но и для других культурных регионов. Типология, опирающаяся на ценностный подход, также как паттерны культуры (Бенедикт), нац. характер (Мид) и другие концепции, исходят прежде всего из общности гл. черт культуры (ценностей, нац. характеров и т.д.), игнорируя кросскультурные сюжеты. Таксономич. схема более широкого значения должна включать не только описание общего ядра культуры, но и анализ культурных параллелей во времени и пространстве. Такой типологич. подход, основывающийся на концепции мультилинейной эволюции, Стюард определил как концепцию «культурного типа». Критикуя классификации культур по культурным ареалам за описательность и случайность выбранных культурных элементов, Стюард относил к ним и концепцию культурного типа, предложенную Н. Данилевским. По определению Стюарда, «культурный тип» характеризуется совокупностью нек-рых избранных функционально взаимосвязанных черт, к-рые присутствуют в двух или более культурах, но не обязательно во всех. Этим культурный тип отличается от культурного ареала, т.к. в последнем учитываются все элементы культуры. Стюард назвал культурным типом совокупность черт, образующих ядро культуры, возникающих как следствие адаптации к среде обитания и характеризующих одинаковый уровень социокультурной интеграции. Примерами такого «культурного типа» могут служить: вост. деспотия Виттфогеля (1938, 1940), к-рая как тип об-ва строится на основе устойчивой взаимосвязи между социокультурной структурой и ирригационной экономикой; народное сооб-во (сельская община) Редфилда (1941, 1947), гл. черты к-рого свойственны многим, если не большинству неурбанистических об-в; феод. об-во, характерное некогда для Европы и для Японии, демонстрирующее сходство и параллелизм развития социополит. и экон. структур (Пристонская конференция 1951) и т.д. Особый интерес исследователей во вт. пол. 20 в. привлек очевидный параллелизм развития цивилизаций Старого и Нового Света. Эти параллели бесспорны и включают, с одной стороны, самостоятельность развития, с другой — внушит, список одинаковых базовых характеристик: культурные растения и одомашненный скот, ирригация, крупные города и селения, обработка металла, обществ, классы, гос-ва и империи, священство, письменность, календари и математика. Интересно, что именно при изучении цивилизации Нового Света были выработаны такие функциональные типологич. термины, как «формативный», «процветающий», или «классический» и «империя» или «коалиция» и т.д. Стюард предположил, что, поскольку интерес исследователей все больше и больше концентрируется на выявлении функциональных взаимосвязей характерных культурных черт и процессов, неизбежно сформируется Т.к., учитывающая и адаптационную специфику культур, параллелизм культурного развития и т.д., однако и к концу 20 в. система классификации культур как первый, подготовит, уровень для создания развитой типологии во многом сохраняет свою неопределенность и остается невозделанным полем для культурологов. Лит.: Wittfogel К.A. Die Theorie der orientalischen Gesellschaft // Zeitschrift fur Socialforschung. 1938. Jg. 7. №1,2; Childe V.G. Social Evolution. N.Y., 1951; Redfield R. The Folk Culture of Yucatan. Chi., 1941; Steward J.H. Theory of Culture Change. Urbana, 1955; Wissler C. The American Indian. N.Y., etc., 1938; Bennett W., Bird J. Andean Culture History. N.Y., 1960. Л.А. Мостова

vslovare.info